来源：中国纪检监察报
图为山东省青岛市纪委、监察局青年干部在“道德讲堂”开展学习活动
青年读书会、道德讲堂、干部论坛、青春课堂、党课轮流讲……在山东，各式各样的学习品牌正吸引着广大纪检监察干部自觉学习、深入学习。
按照学、思、践、悟的要求，山东省各级纪检监察机关将树立优良学风作为转作风的重要内容，将学习作为转职能、转方式的基础和前提，根据工作实际和干部特点，创新学习方式方法，分层施教、全面推进，推动纪检监察队伍自身建设迈上新台阶、反腐倡廉工作取得新成效。
在工作中学习 在快乐中学习
今年以来，每个星期五的下午，济宁市纪委、监察局全体干部都会聚在视频会议室，聆听“百家讲坛”讲座，各县（市、区）纪委、监察局通过内网视频同步组织收看。
从惩防体系建设到公文处理知识、从网络舆情到案件审理业务、从提升查账水平到宣传报道技巧，该市自办的“百家讲坛”内容丰富实用，今年已经举办了19场，这也是济宁市纪检监察系统“创新创优创特色，比能比勤比业绩”全员岗位练兵系列活动之一。
干什么学什么，缺什么补什么。“三创三比”活动以学促练、以练促干，通过学习测试、拓展训练、竞赛比武、总结考核，在济宁市纪检监察干部中掀起了大培训、大练兵、大比武的热潮。
要增强学习效果，提高学习热情，既要有与实际工作相结合、相贴近的学习内容，又要有喜闻乐见的学习形式，以及便捷高效的信息化学习手段。为此，山东省各级纪检监察机关坚持把改进方式方法作为着力点，构建多层次、全方位、立体化的学习平台。
在青岛市纪委、监察局内网上，记者体验了一把廉政教育全景参观学习平台。平台分为“廉政教育基地”“廉政文化讲座”“纪检监察业务培训”“党风廉政知识测试”四个板块。点击进入廉政教育基地板块，可以选择进入青岛警示教育基地、党和国家领导人廉政勤政图片展等7个参观学习模块，内容全部用3D全景技术展现。拖动鼠标，可以360度观看实景图像，每个重要展品和解说词能够清晰放大，生动直观，很有趣味。点击进入其他板块，可以观看知名教授的国学讲座，学习纪检监察业务知识，还可以测试答题，分数即时生成。
在平台上的学习效果如何？青岛市纪委研究室干部李青林只要一有空就登录学习平台。她说：“3D全景、互动答题等方式，让大家耳目一新，书籍和文件好像变活了。这种体验式的学习，效果事半功倍。”
把学习坚持下去，不仅要搭建各类学习平台，更要通过建立健全导向机制、服务机制、督查机制、考核机制，形成在工作中学习、在快乐中学习的氛围。
引导形成学习风气。茌平县纪委、监察局建立领学人制度，由领导班子带头学习、带动学习，定期主持召开读书会、座谈会、社会调研、热点问题讨论，交流碰撞，互通有无，形成浓厚的求知氛围。
服务保障日益完善。济南市纪委、监察局加大投入，向机关干部推荐9大类图书，并开放电子阅览室，购买讲座视频、学习资料等，创造宽松便利的学习环境。该市历下区纪委、监察局请来党校专家讲解调研方法、行文规范等，指导大家写好学习体会和调研文章。
督导考核严格落实。山东省在全省正县（处）级党员领导干部中开展了德廉知识学习测试，主要测试德廉知识和法律法规，测试合格作为提拔任用的条件之一，测试不合格者不予提拔。
基层是最好的课堂 群众是最好的老师
不仅要向书本学习，还要向实践学习，向群众学习。
去年，结合全省派驻“第一书记”工作，山东省纪委、监察厅先后选派6名同志到莒南县经济困难村担任“第一书记”。李鹏就是其中之一，他被派到相沟乡石家崖村任职。
去年7月，为了解决村民读书难的问题，李鹏协调有关部门在村里建起了藏书5000多册的农家书屋。书屋建好后，刚开始几天村民还来借书看，但是新鲜劲儿一过，来看书的人就少了，好不容易筹集来的图书成了摆设。
如何破解这个难题？李鹏深入田间地头和村民家中，充分听取意见，了解到村民的真实需求和问题的症结所在。他积极开动脑筋想办法，经过一个多月的设计筹备，为全村每户村民量身定做了一个“小书柜”。通过“您点书、我送书”的模式，村民每次从养殖、卫生、种植等6大类书籍中选择20册，每季度轮换。农家书柜满足了村民的不同需求，颇受欢迎。今年5月，莒南县决定用3至5年时间实现农家书柜全覆盖，受惠群众将达85万余人。
这次成功实践使李鹏认识到，要虚心当学生，真心实意听取群众的意见，从群众智慧中寻找破解难题的良方。他说：“这既是一次艰苦的工作体验，更是一次难得的心灵旅程。一年‘村支书’，胜读十年书。”
走出机关、深入实际、深入基层、深入群众，山东省各级纪检监察机关将调查研究作为建设学习型机关的重要载体，在调查中加强研究，在研究中强化学习。
山东省纪委、监察厅要求领导班子成员每人每年主持完成1个以上调研课题，每个厅室单位至少完成1个。他们还拟定了全省纪检监察系统参考调研课题，各市各部门从中选择或自行拟定，每市至少完成3个调研题目。
今年，聊城市委常委、市纪委书记万志博带着《提高反腐倡廉制度执行力》的题目，深入社区、企业、农户，开展专题调研。该市纪委、监察局领导及市纪委委员共完成调研题目41个，并向全市纪检监察系统提供参考调研课题42个。该市近年来的调研成果已经转化为“我承诺、我清廉”、乡镇纪检组织“四化”建设等一批创新工作。
学习在于运用 成果推动工作
学习的目的全在于运用，学习的成效要体现在推动实际工作上。山东省广大纪检监察干部把学到的理论知识、工作技能、经验做法自觉转化为素质能力，内化为精神动力，运用到实际工作中。接访模范谭明建就是这方面的优秀代表。
老谭是山东省纪委信访室正处级纪检监察员，干了一辈子接访工作，知识经验非常丰富，是公认的“百事通”。他利用自己平时学习积累的知识，解决了不少工作中的难题。
有一次，一位县纪委信访室的同志来找他，反映一户村民因自家树长得太高，被供电部门以妨碍供电安全为由砍了树头，这位村民不服，多次上访。县纪委同志问老谭有什么办法。老谭想了想说，树木妨碍高压线，供电部门有权作出处理，这是国家规定，但至于是否补偿，关键还要看是农民先种的树，还是供电部门先拉的线。一句话，县纪委的同志豁然开朗，拉着老谭的手直说感谢。
学以致用，用以促学。广大干部在解决实际问题中增长了才干、开阔了视野，不但有了办事的“心”，也具备了办事的能力。德州市纪检监察干部在清理中介组织“官帽”的行动中对此感受颇深。
去年8月以来，德州市监察局与多个部门联手，对212家中介组织和社会团体进行了专项清理。截至今年7月，该市77家挂靠政府部门、不规范运作的中介机构和社会团体被摘除“官帽”，37名县（处）级以上兼职干部、17名公职人员从中退出。
德州市纪委常委卢镇说，在清理中介组织过程中，我们深入研究中介组织运行规律和市场经济运行规则，掌握相关法律法规和政策依据，广泛调研其他省市先进经验，打了一场有准备的漂亮仗。
学习型机关建设是一项长期而重要的战略任务，只有“进行时”，没有“完成时”。山东省纪委有关负责人表示，接下来，全省各级纪检监察机关将不断探索学习的新思路、新办法和新载体，更加贴近工作实际，建立健全长效机制，逐步把学习型机关建设工作纳入制度化规范化轨道。（记者 孟德成）
评论：在学思践悟中转变学风
高度重视学习、善于进行学习，是我们党的优良传统和政治优势，是我们党保持和发展先进性、始终走在时代前列的重要保证，也是领导干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。王岐山同志在谈到学风问题时曾指出，学习、思考、实践、感悟是一个螺旋式上升、循环往复的过程，强调学习必须紧密联系思想和工作实际，深得进去、浅得出来。这一论述为我们转变学风、建设学习型机关指明了方向，有力指导我们以良好学风促进作风转变，打造过硬纪检监察干部队伍。
学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。当前，世情、国情、党情深刻变化，新情况、新问题层出不穷，党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性更加明显。因此，广大纪检监察干部要更加重视学习，更加善于学习，真正把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，把学到的知识和积累的经验转化为发现问题、解决问题的智慧和能力。坚持干什么学什么、缺什么补什么，全面系统地学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，实现知识的不断更新。只有这样，才能敏锐把握时代脉搏，科学判断社会发展形势，在反腐败斗争中立于不败之地。
学习与思考、勤学与善思是相互联系和相辅相成的，正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”。学习不能为学而学，而要结合工作实际，脑子里装着问题，反复思考。善于思考的真谛在于，掌握现象，领会实质，而不是学而不深、学而不精；深入细致、入脑入心，而不是一知半解、浅尝辄止。
学习的目的在于运用，学习的成效在于解决实际问题。“一语不能践，万卷徒空虚”。要做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长。纪检监察干部要深入基层，拜人民为师，把智慧的增长、本领的增强深深扎根于人民的创造性实践中，坚持问政于民、问需于民、问计于民，善于总结和提炼在实践中创造的新鲜经验和成功做法。
感悟，是站在更高层次上看待我们的所学所思所践，是人的理性思维升华的过程，是对事物未来发展方向的判断与把握。纪检监察干部要精于分析，善于总结，举一反三，触类旁通，把大量和零碎的知识去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地思考、分析、综合，加以系统化、条理化，抓住本质，找出规律，由感性认识上升为理性认识。
学能知之，思能明之，践能成之，悟能通之。历史和现实都告诉我们，事业发展没有止境，学习就没有止境。让我们在学思践悟过程中，不断提高自身本领和素质，增强履职监督能力，不辜负党和人民的重托。（中国纪检监察报评论员）